Հայկ Ստեփանյան

Բազմանկյուն Ամենապարզ դեպքը եռանկյունն է Բազմանկյան կողմերն նշեցի A, B, S, D, I, F, J, W Հարևան գագաթները օրինակ` A-I Կից կողմեր օրինակ` W-A, A-B, J-V

  Главная Библотека Монте Мелконян МОНТЕ МЕЛКОНЯН Монте Мелконян Родился 25 ноября 1957г. в г. Ваéсèлия (близ г. Фреçно, Калифорния, США). В 1978г. окончил отдел истории и археологии древназиатских народов университета Беркли (Калифорния). В 1978г. поступил в Оксфордский университет, но не закончил, поехал в Ливан, во время гражданской войны участвовал в боях по защите армянских кварталов Бейрута. С мая 1980г. был главнымвоенныминструктором Армянской Секретной Армии Освобождения Армении (АСАОА-ASALA). В 1983г. отделился от АСАОА и образовал организацию АСАОА-Революционное движение. С октября 1990г. включился в борьбу по защите Арцаха. В начале 1991г. основал ''Патриотический'' отряд. С 1992г. был командиром оборонительного района Мартуни. Участвовал самооборонительных и освободительных боях в Иджеванском, Чамбаракском районах РА, в Шаумянском (Эркедж, Бузлух, Манашид, Карачинар), Мартакертском, Мартунийском районах НКР. Руководил освобидительные военные операции в Марту

  Դաս 1 (22.09_25.09)Մարդու օրգաններ,բջիջ, հյուսվածք, օրգան- համակարգեր, հյուսվածքներ, դրանց տեսակները:Լրացուցիչ աշխատանք:Գտիր հետաքրքիր տեղեկություններ հյուսվածքների , բջիջների կառուցվածքների վերաբերյալ,պատրաստիր ուսումնական նյութ: Հյուսվածքեր-Այդպիսի գործառույթներ են օրգանիզմի պաշտպանությունը, սնուցումը, նյութերի տեղաշարժը և այլն: Բջիջների նման տարբերակումը կոչվում է մասնագիտացում: Մասնագիտացված բջիջները առաջացնում են հյուսվածք:Հյուսվածքը բջիջների այն խումբն է, որոնք ունեն նույն ծագումը, կառուցվածքը և կատարում են նույն գործառույթը: բջիջներ-Բջիջը կենդանի օրգանիզմների կառուցվածքային և գործառույթային տարրական միավորն է։Մարդու բջիջները կազմված են բջջաթաղանթից, ցիտոպլազմայից և կորիզից։ Բջիջները միավորվելով՝ ստեղծում են հյուսվածքներ

 Նյարդային համակարգ,  կառուցվածքը ,  ֆունկցիան, հիվանդությունները: Լրացուցիչ աշխատանք:Գտնել տեղեկություններ նյարդային հիվանդությունների վերաբերյալ, որոնք են  դրանց առաջացման պատճառները և կանխարգելման մեթոդները,պատրաստել  ուսումնական նյութ: Հիվանդություն ագրաֆիա գրելու ունակության խանգարում կամ լիակատար կորուստ՝ գրելազրկություն, որն առաջանում է հոգեֆիզիոլոգիական հիմքերի կազմալուծման արդյունքում և որին հաճախ ուղեկցում է խոսքի խանգարումը։ Ագրաֆիայի ժամանակ կարող է առաջանալ շարժողական խանգարում, գրելու կամ կարդալու անկարողություն։ Գրելու ունակության կորուստը կարող է արտահայտվել տարբեր լեզուների և նյարդաբանական հիվանդությունների ժամանակ, որոնցից են՝ ալեքսիան, աֆազիան, դիզատարիան, ագնոզիան և ապրաքսիան։ Ագրաֆիայով հիվանդ անձանց հետազոտությունը թույլ է տալիս ավելի լավ հասկանալ գրելու գործընթացում ներառված խոսքային և շարժողական կենտրոնները։ Ագրաֆիան հնարավոր չէ ամբողջությամբ բուժել, բայց հիվանդները կարող են վերականգնել կորցրած ունակությունների մի մասը։ Այս ունակությունների տեսակներն էլ կա

 Նկարագրեք արդյունաբերական հասարակության շրջափուլերը, համեմատիր դրանք: ա.Առաջին շրջափուլ -XVII դարից մինչև XIX դարի կեսը XVII դարից մինչև XIX զարգացավ արդյունաբերական արտադրությունը, ձեռքի աշխատանքին փոխարինելու եկան մեքենաներն ու սարքավորումները, զարգացավ շուկան, առաջացան մանուֆակտորանները։ բ.Երկրորդ շրջափուլ-XIX դարի կեսից մինչև XX դարի սկիզբը Այդ ընթացքում ավարտվեց արդյունաբերական հասարակության ձևավորումը։ Հասարակական կյանքում մեծացավ գիտության և տեխնիկան։ Մանիֆակտուրաներին փոխարինեցին մեքենագործարանային արտադրությունը, որը նպաստեց կապիտալիզմի զարգացմանը։ գ.Հասարակական -քաղաքական գործընթացները 2.Տալ «ժողովուրդ»,«ազգ» հասկացությունների սահմանումը։ «Ազգ» բառը ներկայացնում է մարդկանց հավաքականությունը` նույն էթնոսի պատկանող, նույն ինքնությունը, մշակութային արժեքներն ունեցող: «ժողովուրդ» ասելով` նկատի է առնվում նաև էթնիկական նույն սկզբնավորումը չունեցող մարդկանց հավաքականությունը: 3.Սահմանել ինչ է նշանակում ,,հեղաշրջում՛՛, ևս տաս նոր բառերի հասկացությունների բացատրություն, սահմանում:

 Հայրիկը պատահաբար բենզինը լցրել է ջրի վրա: Օգնե՛ք հայրիկին բաժանել այդ խառնուրդը: բաժանիչ ձագարով 2. Հետեւյալ երեւույթներից որո՞նք են ֆիզիկական (ընտրությունը հիմնավորե՛ք). ա) սառույցի հալվելը գ) ջրի գոլորշիանալը բ) պղնձի սեւանալը տաքացնելիս դ) բաժակի կոտրվելը Սարույցի հաշվելը և բաժակի կոտրվելը 3.Ստորեւ թվարկված նյութերից ո՞րը բնության մեջ պատրաստի չկա եւ ստացվում է բնական հումքի վերամշակումից.ա) նավթը գ) ջուրը բ) ոսկին դ) օղին ։ Օղին 4.Ո՞ր եղանակը կընտրե՛ք աղաջրից մաքուր ջուր ստանալու համար. ա) թորումբ) բյուրեղացում գ) զտում դ) գոլորշիացում։ Գոլոշիացում 5. Գրե՛ք այն տարրերի հայերեն անվանումները եւ քիմիական նշանները, որոնք արտասանվում են՝ ցե, էն, էս, պէ, կուպրում, ֆեռում, արգենտում Պղինձ CU, երկաթ Fe,արծաթ Ag ,Ացղածին C, Ազոտ N, ծծումբ S, ֆոսֆոր P,  :6. Նեոնի ատոմի զանգվածը` m0(Ne) = 3,32*10–23 գ է : Հաշվե՛ք նեոն տարրի հարաբերական ատոմային զանգվածը: 7.Ինչպիսի՞ն են քիմիական տարրերի զանգվածային հարաբերությունները հետեւյալ բանաձեւերով արտահայտվող նյութերում. ա) CaF2 բ) CH4 8. Հաշվե՛ք P2O5

 Անվանե՛ք որեւէ իր, որը կարելի է պատրաստել տարբեր նյութերից:  մետաղ 2.Լրացրե՛ք բաց թողած բառերը. «Մաքուր են այն նյութերը, որոնք ունեն հաստատուն , բնորոշ ……………………, ու օժտված են խիստ որոշակի հատկություններով»: 3)Ո՞րխառնուրդներըկարելիէբաժանելթորումով. ա) սպիրտ եւ ջուր բ) կավիճ եւ ջուր Սպիրտ և ջուր 4)Լրացրե ́ք բաց թողնված քիմիական նշան­ները.ա)Ar(MN) = 55 գ)Ar(CU) = 64 բ)Ar(N ) = 14 դ)Ar(K ) = 39 5)Տարրի հարաբերական ատոմային զանգվածը 35,5 է: Ո՞ր տարրն է այդ.ա. ածխածին, բ. ջրածինգ. քլոր դ. ազոտ: Քլոր 6)Հաշվել տրված նյութերի հարաբերական մոլե­կուլային զանգվածները. ա) N2O3 բ) CaF2 գ) NaOH

  Լրացուցիչ աշխատանք. Ուղղաձիգ կամ հորիզոնական գծերով միացրե՛ք այն երեք նյութերը, որոնց մոլեկուլում առկա են միայն կովալենտային բեւեռային կապե HCI, NO2 ,HF Ընտրեք նյութերը, որոնց մոլեկուլներում առկա են միայն կովալենտային կապեր. HBr, SO2, CO2 ,PH3 ,O2 ,NaOH ,H2 ,H2O ,CH4 Դասարանական 1*Սովորական պայմաններում նյութը գտնվում է պինդ ագրեգատային վիճակում, ջրում չի լուծվում, էլեկտրական հոսանքի լավ հաղորդիչ է, մուգ մոխրագույն է, կարծր չէ, փխրուն է: Հետեւյալ երեք նյութերից որի՞ ֆիզիկական հատկություններն են թվարկված` ալյումին, պղինձ , գրաֆիտ: 2*Հետեւյալ շարքից առանձնացրե՛ք մարմինների եւ նյութերի անունները՝ ջերմաչափ, ջուր, պարաֆին , մոմ, պղինձ , մատանի, պոլիէթիլեն, ապարանջան, արծաթ , սեղան, փայտ , դանակ, երկաթ, ալյումին : 3Ստորեւ թվարկված հատկություններից ո՞րը ֆիզիկական չէ. ա) խտությունը գ) հալման ջերմաստիճանը բ) թափանցիկությունը դ) այրվելու ունակությունը 4*Քանի՞ քիմիական տարրից է կազմված հետևյալ նյութրը , նշիր այդ նյութը կազմող քիմիական տարրերի անվանումները,հարաբերական ատոմային զանգվածները KCl,

 Որ անհավասրաչափ շարժումն է կոչվում հավասարաչափ արագացող: Մարմնի շարժումը կոչվում է հավասարաչափ արագացող, եթե այդ շարժման արագությունը կամայական հավասար ժամանակամիջոցներում փոփոխվում է նույն չափով։ 3. Որ ֆիզիկական մեծությունն է կոչվում հավասարաչափ արագացող շարժման արագացում: Այն ֆիզիկական մեծությունը, որը հավասար է մարմնի շարժման արագության փոփոխության և այն ժամանակամիջոցի հարաբերությանը, որի ընթացքում կատարվել է այդ փոփոխությունը, կոչվում է հավասարաչափ արագացող շարչման արագացում։ 4.Ինչ է ցույց տալիս արագացումը: Որն է արագացման միավորը, և ինչպես է այն սահմանվում: Գրել բանաձևը: Արագացումը սովորաբար նշանակում են a տառով(լատիներեն «ակսելերատիո» արագացում բառից)։ Եթե մարմնի արագությունը աճելով 0-ից, t ժամանակի ընթացքում հավասարվում է v-ի, ապա  a=v/t 5.Ինչպես է ուղղված հավասարաչափ արագացող շարժման արագացումը  երբ՝ ա. մարմինը շարժումն սկսում է դադարի վիճակից, բ. մարմնի արագությունը, նվազելով դառնում է զրո: 6.Հավասարաչափ շարժման ճանապարհի և արագության բանաձևը: V=s/t S=vt 7.Հավասարաչափ արագացո

Շարժում: Ինչ է մեխանիկական շարժումը: (Անցյալ տարվա դասընթացի կրկնություն): Մեխանիկական շարժումը, դա շարժում է մյուս մարմիների նկատմամբ: 2.Ինչ է ուսումնասիրում կինեմատիկան: կինեմատիկան մեխանիկայի բաժինն է, ուսումնասիրում է մարմիների շարժումը առանց հաշվի առնելու պաճառները։ 3. Շարժման հարաբերականությունը:  Երբ որ մարմինը անշարժ է միքանի մարմիների նկատմամց և միևնույն ժամանակ շարժվում է մյուս մարմիների նկատմամբ այս դեպքում ասում են, որ դա հարաբերական շարժում է։ 4.Ինչ է իրենից ներկայացնում հաշվարկման համակարգը: Հաշվարկման մարմին: 5.Ինչն են անվանում շարժման հետագիծ (թվարկել տեսակները ): 6.Ինչն են անվանում մարմնի անցած ճանապարհ: Ճանապարհի միավորը: 7.Ինչով է տարբերվում հետագիծը մարմնի անցած ճանապարհից: 8.Որ շարժումն են անվանում հավասարաչափ և որը՝ անհավասարաչափ: (Բերել ձեր շուրջը առօրյայում, կենցաղում հավասարաչափ և անհավասարաչափ շարժման օրինակներ): 9.Որ մարմինն են անվանում հաշվարկման մարմին: 10. Արագություն, արագության միավորը: Բացի թվային արժեքից էլ ինչով է բնութագրվում մարմնի արագությունը: Վեկ